DELF B2 — Essai argumentatif — Sujet 31
Réseaux sociaux et liens humains
Un article récent consacré aux usages numériques indique qu'un adulte passe en moyenne plus de deux heures par jour sur les réseaux sociaux. Certains sociologues y voient un formidable outil de rapprochement, d'autres dénoncent un appauvrissement des relations réelles. Le débat est vif au sein des familles comme dans les établissements scolaires. Vous rédigerez un essai argumenté d'au moins 250 mots dans lequel vous exposerez votre point de vue sur la question, en présentant des arguments et des exemples.
Writing time
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Key words & expressionsUseful French for this topic, with translations.View
rapprocher
to bring closer
le lien social
social bond
appauvrir
to impoverish
l'isolement (m.)
isolation
chronophage
time-consuming
l'adolescent
teenager
par ailleurs
moreover
néanmoins
nevertheless
discernement (m.)
discernment
à double tranchant
double-edged
TipsStructure, register and traps to avoid.View
- Open with a hook (a fact, a trend, a question) and state your problématique clearly in the introduction; do not just copy the question from the prompt.
- Build 2-3 body paragraphs, each with one main idea, an explanation and a concrete example; add one paragraph of concession or nuance before concluding.
- Use varied connectors (d'abord, en outre, toutefois, en revanche, en définitive) and keep a formal written register: no contractions, no slang, no 'on' overuse.
- Avoid the trap of listing ideas without developing them or sitting on the fence: take a clear position, stay consistent, and check agreements and verb tenses when you reread.
Example answerCompare with a model response after your attempt.View
French
Chaque jour, des milliards de personnes publient, commentent et partagent des messages sur les réseaux sociaux. Selon une étude récente, un adulte y consacre en moyenne plus de deux heures quotidiennes. Cette omniprésence soulève une question : ces plateformes rapprochent-elles réellement les individus ou fragilisent-elles les liens humains ? D'une part, il serait injuste de nier les bénéfices de ces outils. Ils permettent de rester en contact avec des proches installés à l'étranger, ce qui est précieux pour les familles dispersées par les migrations. Par ailleurs, ils favorisent la création de communautés autour de passions ou de causes communes : une personne isolée en zone rurale peut ainsi rencontrer des gens qui partagent ses centres d'intérêt. D'autre part, ces avantages ne doivent pas masquer des effets pervers. Tout d'abord, la communication en ligne tend à appauvrir les échanges : un « j'aime » remplace souvent une véritable conversation. De plus, la comparaison permanente avec des existences embellies provoque chez de nombreux adolescents un sentiment d'insuffisance, voire de l'anxiété. Enfin, le temps passé devant l'écran se fait au détriment des rencontres réelles ; on voit fréquemment, dans un restaurant, des convives absorbés par leur téléphone plutôt que par leurs voisins de table. Certes, on pourrait objecter que le problème ne vient pas des réseaux eux-mêmes, mais de l'usage qu'on en fait. Cet argument est recevable : une utilisation modérée et réfléchie peut enrichir les relations. Néanmoins, ces plateformes sont conçues pour retenir l'attention le plus longtemps possible, ce qui rend la modération difficile pour l'utilisateur. En définitive, les réseaux sociaux constituent un outil à double tranchant. Ils peuvent prolonger les relations humaines, mais ils ne sauraient les remplacer. Il appartient donc à chacun de leur assigner une place limitée, et à l'école d'apprendre aux jeunes à les utiliser avec discernement.
English
Every day, billions of people post, comment on and share messages on social media. According to a recent study, an adult spends on average more than two hours a day on them. This omnipresence raises a question: do these platforms really bring individuals closer together, or do they weaken human bonds? On the one hand, it would be unfair to deny the benefits of these tools. They make it possible to stay in touch with relatives living abroad, which is valuable for families scattered by migration. Moreover, they encourage the creation of communities around shared passions or causes: an isolated person in a rural area can thus meet people who share their interests. On the other hand, these advantages must not hide their harmful effects. First of all, online communication tends to impoverish exchanges: a "like" often replaces a genuine conversation. In addition, constant comparison with embellished lives gives many teenagers a feeling of inadequacy, even anxiety. Finally, time spent in front of a screen comes at the expense of real encounters; in a restaurant, one frequently sees diners absorbed by their phones rather than by their neighbours at the table. Admittedly, one could object that the problem does not come from the networks themselves but from how they are used. This argument is acceptable: moderate and thoughtful use can enrich relationships. Nevertheless, these platforms are designed to hold attention for as long as possible, which makes moderation difficult for the user. In the end, social media is a double-edged tool. It can extend human relationships, but it cannot replace them. It is therefore up to each person to give it a limited place, and up to schools to teach young people to use it with discernment.