Lettre au directeur : une salle d'étude le soir

French

Objet : Demande d'ouverture d'une salle d'étude en fin de journée Monsieur le Directeur, Délégué de la classe de première, je me permets de vous écrire à propos du projet d'ouverture d'une salle d'étude jusqu'à dix-neuf heures, dont le conseil des délégués a récemment débattu. Je souhaite vous exposer pourquoi cette mesure me paraît à la fois juste et utile. Tout d'abord, les élèves ne disposent pas tous des mêmes conditions de travail chez eux. Certains partagent une chambre avec plusieurs frères et sœurs, d'autres vivent dans un logement bruyant où il est difficile de se concentrer. Une salle d'étude permettrait donc de réduire des inégalités qui pèsent directement sur les résultats. Il me semble injuste que les efforts fournis en classe ne puissent pas être prolongés correctement à la maison, faute d'un simple endroit tranquille. En outre, un environnement calme favorise la réussite scolaire et l'autonomie. Dans ma classe, plusieurs camarades rendent leurs devoirs incomplets non par manque de volonté, mais faute d'un endroit adapté. Avec un simple espace surveillé, ils pourraient travailler régulièrement et, au besoin, demander de l'aide à un assistant d'éducation. On pourrait certes objecter que cette solution engendrerait des frais supplémentaires. Toutefois, une salle existe déjà : le coût se limiterait à la présence d'un surveillant, que des étudiants volontaires pourraient peut-être assurer contre une petite rémunération. Pour toutes ces raisons, je vous serais reconnaissant de bien vouloir étudier la mise en place de ce dispositif dès le prochain trimestre. Je reste à votre disposition pour vous présenter les résultats d'un petit sondage mené auprès des élèves. Je suis convaincu que cette salle serait utilisée chaque jour par de nombreux élèves, comme le montre déjà l'affluence au CDI à l'heure du déjeuner. Je vous prie d'agréer, Monsieur le Directeur, l'expression de mes salutations distinguées.

English

Subject: Request to open a study room at the end of the day Dear Headteacher, As the class representative of the first-year sixth form, I am writing about the plan to open a study room until 7 p.m., which the pupils' council recently discussed. I would like to explain why this measure seems both fair and useful. First, not all pupils have the same working conditions at home. Some share a bedroom with several brothers and sisters, others live in a noisy home where concentrating is hard. A study room would therefore reduce inequalities that directly affect results. It seems unfair to me that the efforts made in class cannot be properly continued at home for lack of a simple quiet place. Moreover, a calm environment promotes academic success and independence. In my class, several classmates hand in unfinished homework not through lack of will but for lack of a suitable place. With a simple supervised space, they could work regularly and, if needed, ask a teaching assistant for help. One could of course object that this solution would involve extra costs. However, a room already exists: the cost would be limited to the presence of a supervisor, which volunteer students could perhaps provide for a small payment. For all these reasons, I would be grateful if you would consider setting up this scheme from next term. I remain at your disposal to present the results of a small survey carried out among the pupils. I am convinced that this room would be used every day by many pupils, as the crowds in the library at lunchtime already show. Yours faithfully,