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TEF Canada — Section A

Section A — Continuer un article

Continuez l'article de presse suivant de façon cohérente, en respectant le ton informatif et neutre du journalisme : « Dans une résidence pour personnes âgées, des élèves d'une école voisine viennent lire des histoires aux résidents chaque mercredi. L'initiative, lancée par deux enseignantes, rencontre un grand succès. Les enfants comme les aînés attendent ces rencontres avec impatience... »

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Key words & expressionsUseful French for this topic, with translations.View
  • une résidence

    a residence

  • les aînés

    seniors

  • une rencontre

    a meeting

  • intergénérationnel

    intergenerational

  • la solitude

    loneliness

  • un résident

    a resident

  • non seulement

    not only

  • mais aussi

    but also

TipsStructure, register and traps to avoid.View
  • Show benefits for both groups (children and seniors).
  • Use a short illustrative example from one meeting.
  • Mention the future of the project or similar initiatives.
Example answerCompare with a model response after your attempt.View

French

Non seulement les enfants améliorent leur lecture, mais ils apprennent aussi à écouter les souvenirs des résidents, qui racontent la vie d'autrefois. Pour les personnes âgées, ces visites permettent de rompre la solitude et de se sentir utiles. Une résidente explique que les mercredis sont devenus le meilleur moment de sa semaine. Le personnel remarque que plusieurs d'entre eux participent davantage aux autres activités. Les enseignantes souhaitent maintenant organiser des ateliers de cuisine et de jardinage communs. D'autres écoles de la région ont déjà demandé des informations pour lancer un projet semblable dès l'année prochaine.

English

Not only are the children improving their reading, but they are also learning to listen to the residents' memories, as they describe life in the past. For the elderly, these visits help break loneliness and feel useful. One resident explains that Wednesdays have become the best moment of her week. Staff notice that several of them take part more in the other activities. The teachers now want to organize joint cooking and gardening workshops. Other schools in the region have already requested information to start a similar project next year.