TCF Canada — Tâche 3
Tâche 3 — Comparaison de points de vue (40-60 + 80-120 mots)
De nombreuses universités proposent désormais des cours entièrement à distance. Avis 1 : « Les cours à distance sont flexibles et accessibles : on étudie de n'importe où, à son rythme, et souvent à moindre coût. » Avis 2 : « Les études à distance manquent de contact humain : les étudiants se sentent seuls, se motivent moins et abandonnent plus souvent. » Partie 1 : présentez objectivement ces deux points de vue (40 à 60 mots). Partie 2 : donnez votre opinion personnelle et justifiez-la par des arguments (80 à 120 mots).
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Key words & expressionsUseful French for this topic, with translations.View
les cours à distance
distance courses
en présentiel
in person
la flexibilité
flexibility
l'abandon
dropout
la motivation
motivation
les travaux pratiques
practical work
la discipline
discipline
cependant
however
d'une part... d'autre part
on the one hand... on the other hand
de plus
moreover
TipsStructure, register and traps to avoid.View
- 'En présentiel' (in person) is the standard word in education and work contexts.
- Mention people who benefit most: workers, students living far away.
- Propose a mixed system with a clear role for each format.
- Use 'autant de fois que nécessaire' for 'as many times as needed'.
Example answerCompare with a model response after your attempt.View
French
Partie 1 : Les cours universitaires à distance partagent les opinions. Leurs partisans mettent en avant leur flexibilité et leur accessibilité : on étudie de n'importe où, à son rythme, souvent à moindre coût. Leurs critiques regrettent le manque de contact humain, qui isole les étudiants, réduit leur motivation et provoque davantage d'abandons. Partie 2 : Pour moi, les cours à distance sont une excellente option pour ceux qui travaillent ou qui habitent loin d'une université. Ils évitent les frais de logement et de transport, et on peut réécouter une explication autant de fois que nécessaire. Toutefois, tous les étudiants n'ont pas la discipline pour apprendre seuls devant un écran. Je pense donc qu'un système mixte est préférable : des cours théoriques en ligne, complétés par des séances en présentiel pour les travaux pratiques, les discussions et les examens. Ainsi, on garderait la souplesse du numérique et la richesse des échanges humains.
English
Part 1: University distance courses divide opinion. Their supporters highlight their flexibility and accessibility: you study from anywhere, at your own pace, often at lower cost. Their critics regret the lack of human contact, which isolates students, reduces motivation and causes more dropouts. Part 2: For me, distance courses are an excellent option for those who work or live far from a university. They avoid housing and transport costs, and you can replay an explanation as many times as needed. However, not all students have the discipline to learn alone in front of a screen. I therefore think a mixed system is preferable: theoretical courses online, complemented by in-person sessions for practical work, discussions and exams. That way, we would keep the flexibility of digital tools and the richness of human exchange.