Objectif Français
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Verb tenses

Verb forms appear in every part of the TCF Canada and TEF Canada: grammar questions, reading and especially writing and speaking.

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1

Passé composé vs imparfait

  • Use the passé composé for finished actions that happen at a precise moment or in a sequence.
  • Use the imparfait for descriptions, habits and background situations in the past.
  • Learners often use the passé composé for everything.
  • A useful test: if the action interrupts something, it is passé composé; if it was in progress or repeated, it is imparfait.

Examples

  • Il pleuvait quand je suis sorti.

    It was raining when I went out.

  • Quand j'étais enfant, je jouais dehors tous les jours.

    When I was a child, I played outside every day.

  • Hier, elle a appelé le médecin puis elle est partie.

    Yesterday, she called the doctor and then left.

  • Nous habitions à Lyon quand j'ai trouvé ce travail.

    We were living in Lyon when I found this job.

2

Auxiliaries être and avoir, and agreement

  • Most verbs use avoir in the passé composé.
  • Use être with about fifteen verbs of movement or change (aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, naître, mourir...) and with all reflexive verbs.
  • With être, the past participle agrees with the subject like an adjective.
  • A common mistake is saying 'j'ai allé' instead of 'je suis allé'.
  • With avoir, the participle does not agree with the subject.

Examples

  • Elle est arrivée hier soir.

    She arrived last night.

  • Ils sont partis très tôt.

    They left very early.

  • Nous nous sommes levés à six heures.

    We got up at six o'clock.

  • Elles ont acheté une voiture.

    They bought a car.

3

Futur simple and futur proche

  • The futur proche (aller + infinitive) describes something about to happen or a clear plan: 'Je vais partir'.
  • The futur simple (infinitive + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont) is used for more distant plans, promises and predictions, and after 'si' + present.
  • Remember irregular stems: ser-, aur-, fer-, ir-, viendr-, pourr-.
  • Learners often forget the r, for example 'je parlerai', not 'je parlai'.

Examples

  • Regarde ce ciel, il va pleuvoir.

    Look at this sky, it is going to rain.

  • L'année prochaine, je passerai mon permis.

    Next year, I will take my driving test.

  • Si tu viens, nous irons au musée.

    If you come, we will go to the museum.

  • Je vais t'appeler dans cinq minutes.

    I am going to call you in five minutes.

4

Conditionnel: politeness and hypothesis

  • The conditionnel présent uses the future stem with imparfait endings (-ais, -ait, -ions, -iez, -aient).
  • Use it to be polite ('je voudrais', 'pourriez-vous') and to talk about hypotheses with 'si' + imparfait.
  • Never put the conditionnel after 'si': say 'si j'avais le temps, je voyagerais', not 'si j'aurais'.
  • It also reports uncertain news in the press.

Examples

  • Je voudrais réserver une table pour deux personnes.

    I would like to book a table for two.

  • Pourriez-vous répéter, s'il vous plaît ?

    Could you repeat, please?

  • Si j'avais plus de temps, je ferais du sport.

    If I had more time, I would play sports.

  • Il y aurait environ mille personnes à la manifestation.

    There would be about a thousand people at the demonstration.

5

Subjonctif présent

  • The subjonctif is used after expressions of necessity, wish, emotion and doubt, and after some conjunctions.
  • Typical triggers are il faut que, je veux que, je souhaite que, il est important que, avant que, pour que and bien que.
  • Form: take the ils stem of the present tense and add -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
  • Irregular: être (sois), avoir (aie), aller (aille), faire (fasse), pouvoir (puisse).
  • Do not use it when the subject is the same: 'je veux partir'.

Examples

  • Il faut que tu finisses ce dossier avant lundi.

    You must finish this file before Monday.

  • Je veux que vous veniez à l'heure.

    I want you to come on time.

  • Bien qu'il soit fatigué, il continue de travailler.

    Although he is tired, he keeps working.

  • Il est important que nous sachions la vérité.

    It is important that we know the truth.

6

Impératif and common irregular verbs

  • The imperative has three forms: tu, nous, vous, without subject pronoun.
  • For -er verbs, the tu form loses its s: 'parle', 'va'.
  • Pronouns follow the verb in positive orders ('dépêche-toi') and precede it in negative ones ('ne te dépêche pas').
  • Learn the irregular verbs by heart: aller (vais), faire (faites), venir (viens), pouvoir (peux), vouloir (veux), savoir (sais).
  • Note vous faites, vous dites, but nous savons.

Examples

  • Dépêche-toi, tu es en retard !

    Hurry up, you are late!

  • Ne soyez pas inquiets.

    Do not be worried.

  • Vous faites du bon travail.

    You are doing good work.

  • Je ne sais pas si je peux venir demain.

    I do not know if I can come tomorrow.

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